劉再復教授作為高行健的知音和評論者，三十年來一直跟蹤其創造足跡，關注他在思想、詩文、繪畫、戲劇、電影各方面的新成就，尤其是關注高行健為當代世界文藝復興所作的堅實探索。由於作者真誠不懈的長期努力，因此所言所論皆不同凡響，發人深省，給人啓迪。《再論高行健》涉獵高行健全方位的創作，可謂是開啓高行健豐富世界的最好的鑰匙。
新北市教育局長林奕華表示，目前有26校學校學生少於50人，可以做實驗教育，舉例有學校辦成森林小學，順利扭轉招生，甚至吸引跨區就讀。學校提出轉型計畫，教育部也會從資源和經費協助。
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確定
#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }該辦法規定，新北市全校人數不足50人學校，應訂定轉型發展計畫，否則4年到期，將進行合併或停辦評估，恐廢、併校。
再論高行健
繼《高行健論》之後，學者評論家劉再復的《再論高行健》
是全球華文世界讀者了解高行健其人其文的最佳指南
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不過4年後，學生數仍不足50人是否就一定併、廢校？林奕華說，人數不是唯一考量，屆時會有團隊評估，也須考量學校在社區的文化依賴、與鄰近學校距離等，須經公聽會和教審會通過，才可能廢併校。教育局副局長黃靜怡則說，新北不減資源，原則上「新北只要有學生，就不會廢併校」。
